我以为我是万人嫌(115)

第74章 他是我弟弟

　　“是的。”

　　昌南一中的课程安排并不紧密，早八晚六的作息时间，中午还有两小时的午休。且等到最后一节课，基本是体育课或是自习课，像一些不讲究的学生——这里可以特指薛未悬。到这个点就准备早退了。

　　总之，下午最后一节课是没什么用的矿泉水时间。

　　但这时候薛慈很客气地问道：“那可以让我来讲一节课吗”？校方还是陷入犹豫当中。薛慈固然是他们重要的投资方，不愿开罪，但听课就罢了，试讲的话也是要看资格证，免得误人子弟的。

　　先前这方面的管制还没有这样严格，也经常会有些“名流”的老师来演讲或者说宣传，但近几年这类宣传被严令禁止借助学校平台。偏偏薛慈看上去实在太年轻，他们也怕胡闹过头会被人举报。

　　校方脸上的犹豫神色，薛慈看的分明。他依旧一点不介意，反而温和说道：“贵校似乎没有安排芯片相关的课程，我只是想上一节芯片启蒙课。资质上，我是华大芯片系的学生，这是我的电子学籍证明。”

　　薛慈将手机上的学籍证明页面打开，递了过去——

　　对方的眼一下就亮了。

　　芯片学启蒙！

　　不要说是这群学生没机会听取，就是昌南一中的老师们，也很少接触到这方面的信息，要是从外面聘请的话，价格可不是一般的昂贵。这一下便掀开了他们非同一般的热切好奇，心中无数次地蠢蠢欲动起来。

　　就算是他们当中的绝大多数人以后都不会接触到芯片相关行业，但这种芯片授课机会，却是极为来之不易的好处。

　　薛慈所说他是华大芯片系学生，初一听好像没什么。但华大那是世界上的最高学府，又何况是每年招收竞争最激烈的芯片系，凡是在读者，先前一定是进行过相关课程安排，而且一定是这在芯片专业上有所造诣的。而他仍然就读芯片系，没有转系或转学，已经很能说明些什么了，对于芯片专业的知识，恐怕整个学校的老师加起来都没薛慈了解的多，

　　华大芯片系出身，比外面那些开班收费的老师要专业、也靠谱得多。

　　现在薛慈主动要求上启蒙课——也没有收费的意思。

　　为了表示尊重，校长只瞥了一眼对方的身份证明。看到了熟悉的校徽标志以及专业几个字，甚至没细看下面的编码和姓名，便仓促收回了眼，一口应下，神情热切：“那就辛苦薛老师了！”

　　电子学籍造假是重罪，且对方看来出身很好，完全没必要冒这个风险只为了免费上一堂公开课。

　　他们这群老师肯定是要旁听的。校长还特意询问道，要不要换到阶梯教室去讲课，在薛慈说不必后，也依旧怀揣着那些微的小心思，让几个老师把班上的得意学生或是教师子女带过来。有空的桌椅位置就直接坐下，没有干脆就站在后排，让班里原本的学生们面面相觑，还不清楚这是出了什么事。

　　唯一不在乎这些的，可能就是薛未悬了。

　　他睡得一贯不是很深，被那些学生出入来往的声响弄醒了，便很凌厉地瞥他们一眼。

　　还搬着桌椅的学生们微微一缩脖子，其实是有些害怕薛未悬这个全年级出名的刺头的，但还是壮着胆子坐下。

　　薛慈有些意外，会兴师动众地来这么多学生。不过除此外，也没有太大反应。让时刻关注着他的校长放下心来——薛慈没生气就好。他们这行为都有点像是白嫖不够，还连吃带拿了。

　　都是为了学生嘛。

　　此时这个班级的班主任也上讲台，介绍道：接下来自习课改上成芯片启蒙课，由华大芯片系在读的薛老师为我们讲课。

　　这个班也就是中等的平行班，初听到自习课被占了的学生们，不免有些垂头丧气地发出抱怨声，被班主任狠狠瞪上一眼。而那些过来旁听的优等生们知道的就多了，有些紧张地挺胸直背。

　　不管改成什么课，都是不影响薛未悬逃课的。

　　他从课桌上爬起来，正准备带上那从头到尾就没打开的书包离开，听到班主任说话时的几个关键词——

　　“华大芯片系”、“薛老师”之类，耳朵动了动。

　　不过转头就只剩嗤笑，他是睡迷糊了，要不然怎么听到什么都想起那个人，他估计正忙着做大事呢，又怎么可能出现在洲城的一所普通高中里——

　　紧接着，薛未悬站起身，就僵在了身边同学的鼓掌声当中。

　　他呆站在那里，目光笔直诶落在缓缓拾台而上的人身上，那双眼实在是显得有些呆滞，恍然如同神魂出窍。

　　其他学生鼓掌，因为给他们上课的“薛老师”走上讲台了。

　　正是先前引起了所有人注意的那个漂亮的男孩子。

　　原来他是老师啊……所有人都这么想。又是紧张，又是新奇，因为对方比他们大不了多少，而那张脸又充分地吸引着正在青春期的躁动的学生们，所有人都挪不开眼睛。原本自习课被占的抱怨也没有了，皆是兴致盎然。

　　班长看见薛未悬还站着，一幅不给面子随时要离开的模样，大着胆子训斥他：“薛未悬，你快坐下，老师还要讲课！”

　　他说完，还有些后悔。因为薛未悬是谁的话都不听的，还听说他在外面混社会，和别人打架赌博，再凶恶不过。

　　但这会，薛未悬居然一声没吭，一下就坐下了。

　　那速度快得像是一下瘫软在凳子上一般。

　　不过薛未悬背还是挺得很直的，也没有像往常一样干脆趴在桌子上睡觉，看上去很给新老师面子。

　　薛慈走上讲台，目光略微扫过底下这群风华正茂的年轻人们，都是一张很期盼的好奇神情。他的目光当然也落在了薛未悬的身上，薛未悬坐得直，却低垂着头，并不和薛慈对视。

　　也只是短暂几秒的时间，薛慈便挪开了落在薛未悬身上的眼睛，重新放在其他小朋友的身上，再随性不过，好似薛未悬只是个无关紧要的人，和其他的学生也没什么不一样。

　　而薛未悬从茫然、震惊、到现在的……心如火燎。

　　他实在不明白薛慈是要做什么。

　　又为什么要到昌南一中，甚至还来个莫名其妙的……讲课？

　　薛慈先做了一下简单自我介绍，他姓薛，华大芯片系在读生。看着底下的高中生们乖乖地喊着薛老师好，也微弯了一下唇瓣，看上去十分温和，那双眼莫名让人心悸的好看。

　　昌南一中的教学设备不算落后，有光屏和电子黑板，但谁叫薛慈没准备教案和课件，他连要上课这个念头都是在不久之前萌发的。所以选用的是最基础的教学方法，捻起粉笔，也不在意粉笔灰会扑朔落在他的指尖上，随手便画出了芯片的基础零件分解图。

　　学生们的目光从老师修长白皙的手指上，终于落到他画的零件图上。

　　——在课程开始之前，学生们都觉得芯片这种艰深的理论知识，应当会让他们一头雾水，很难听懂才对。毕竟这是目前最尖端高深的知识体系，光是门槛就能筛选掉足够多的人。就读昌南一中的学生们，在选择这个学校的时候，就相当于放弃在这一学科方面继续深造的打算了。

　　不仅是学生们这么觉得，连有幸接触过这方面知识的老师们，对芯片学科的印象也是高山仰止的，心中既是探索求知，敬畏意味却也更深重。

　　像华大芯片系的高材生这种身份，所讲的课程也应当是复杂的知识体系吧，很难领悟到的那种。毕竟他们本身就是天才了，不懂对于普通人而言，这种复杂理论是很难被消化的——

　　所有人都这么想。

　　然而薛慈的启蒙，的确达到了启蒙应该有的难易程度。

　　由简单到琐碎，由浅入深。薛慈总是会画很多的示意图，粉笔成了画笔，他信手一挥，黑板上的解析示意图标准得像是从某张图纸上印刷上来的，详细又清晰。

　　薛慈讲课的语速很慢，信息量却很大，举得例子轻松又风趣，不要提只是没有基础的优等生们，连那些公认“脑子不行”的后进生，出于新老师讲课的好奇，都认真听了下去，然后听到一半才发现一个特别诧异的问题——他们好像听懂了！