把才华上交给国家(77)

　　沈凌跟他一样, 一毕业就来到了乡下。

　　他们两个老牌教师一个当了校长，一个当了副校长。

　　最早跟他们两个一起支教的宗雪四人，留下来了两人，路闻和宗雪。

　　剩下的陈怡玥和孟鑫却因为家里的压力, 不得不去找工作。

　　他们心中依旧热爱支教, 在毕业的时候, 这两人抱在一起哭了好久, 强烈要求季柯他们每周一次给他们发学校发生的事, 还要附加照片。

　　陈怡玥和孟鑫离开了, 但却有更多的人加入支教的队伍。

　　音乐学院太多的同学受到影响而加入支教，以莲花村为中心，其周边村子的支教老师都是来自他们学校。

　　并且之前季柯因支教上热搜，也或多或少的影响了很多人迈出第一步, 这两年支教老师的队伍逐渐壮大，几乎可以说每一个需要支教的地方都有老师。

　　有些学生可能因为家庭经济的缘故, 毕业后不可以全身心投入的支教，但他们利用假期做出的贡献，也是撑起支教事业的一道桥梁。

　　莲花村里第一个去参加中考的是莫金贵。

　　那是季柯大学毕业后的第二年, 也是曦光学校建校的第二年, 莫金贵去参加了中考。

　　这个小孩儿比一般的孩子要聪明一些, 又有基础, 还肯努力，他在莲花村的曦光学校上完初中，顺着就参加了中考。

　　这一考，就考到了市里的重点高中。

　　哦，值得一提的是，学校的规模扩大了。

　　曦光小学变成了曦光学校，分小学部和初中部。

　　莫金贵的录取通知书被寄到了镇子上，快递员打来电话的时候是下午五点，已经很晚了，村子离镇子又远，他的父母都想着让他明天再去拿。

　　但是莫金贵忍不住，他迫不及待想拿回来看看，录取通知书到底什么样。

　　于是家里做晚饭的时候，一个没看住，就让这小孩儿给跑了。

　　晚上九点钟他才气喘吁吁地跑回来，手上拿着红色的录取通知书，身后还跟着两个人。

　　孟鑫和陈怡玥。

　　这两人在大城市当了两年社畜，实在是想念支教生活，于是商量好跟家里说自己要辞职支教。

　　在跟家里提这件事之前，他们做了各种被阻挠的准备，理由也想了一大堆，万万没想到，两人都是，跟家里刚提，家里就同意了。

　　两人二脸懵逼：“？？？”

　　这跟我们刚毕业的时候经历的不一样啊。

　　只听两人的家长解释：“毕业那会儿不让你们去支教，是怕你们将来后悔。”

　　“支教苦啊，不像在大城市有升职加薪的机会，能盼着买车买房，有大商场可以逛。你去了那儿，村民再热情，那也是苦日子，爸妈就怕你到时候后悔。”

　　“但现在你们已经工作过了，已经体会过毕业以后的城市生活了，你现在还是确定想去支教，那爸妈当然支持你。”

　　“支教是好事，是光荣的事，你不后悔，爸妈自然支持你。”

　　两人跟家里说完，在微信上聊天，互换商量结果。

　　却发现自己得到的答案都是一样的。

　　两人齐齐默了下来。

　　所以说可怜天下父母心，父母怎么会不知道什么是好的什么是坏的？他们只是怕孩子受苦而已。

　　于是两人就订好票，拎着包一起回到了莲花村。

　　宗雪和路闻跟他们俩关系最好，见他们回来，两人激动地上前拥抱。

　　“我们实习教师四人组又重聚啦！！！”

　　“快，孟儿子，我现在可是曦光学校的年级主任，你叫我一声爸爸我就让你当班主任。”

　　“滚！！！”

　　最初的六人重聚，值得庆祝。

　　但庆祝之前，得先说回莫金贵的录取通知书。

　　高中的录取通知书没有大学那么繁复，只是简单地两张纸，但这两张纸也够大家羡慕的了。

　　那天晚上，莫金贵家里聚满了人，村子里所有的小孩儿都到了他们家去看录取通知书。

　　莫金贵这个年纪的孩子都虚荣，他就把录取通知书摆在桌子上，让人随便摸随便看。

　　如果看的人小心翼翼，他就翘着腿扬着嘴角，大方地说：“没事，都是一个村子的，随便看！”

　　如果看的人毛手毛脚，他就会慌里慌张的去抢，然后说：“小心点，别给我摸坏了，我要用这个入学呢！”

　　其他孩子的家长们跟莫金贵说着客气话，“金贵真是聪明，上了几年学就考上高中了，真厉害！”

　　莫金贵又害羞又骄傲，“高中算啥呀，我以后还要上大学呢！我要像老师们一样，在大学假期到贫困地区支教。”

　　“大学毕业了我还要继续读书，一直读一直读书，读研读博，当个科学家，将来报效祖国，让新闻报纸上都是我的名字！”

　　家长们就笑，或者被莫金贵的语气逗笑，或者觉得莫金贵有豪情壮志可爱而笑，反正那笑都是带着善意，不带嘲讽。

　　莫金贵的父母也笑，一边摸着他的头一边说要谦虚，可眸子里的骄傲确实怎么也藏不住。

　　总之莫金贵家里今天高兴到了半夜。

　　季柯家里因为陈怡玥和孟鑫的回归也高兴到了半夜。

　　莫金贵去高中读书了，寄宿，他知道自己的机会来之不易，比所有人都努力。

　　别人六点起来背单词，他能五点起。别人做卷子做到十二点，他能做到一点。

　　就这样，他从勉强擦线进入市重点，到考进尖子班，到拿奖学金，再到最后高考，一举考上了全国前十的985。

　　成绩出来的时候，莫金贵趴在电脑跟前哭，明明高兴的要死，嘴上偏偏说：“没考上清华，我难过。”

　　大家也不知道看没看出来他凡尔赛，反正该安慰还是安慰了。

　　莫金贵高考这年，村子里很多孩子参加了中考。

　　孩子们努力，大半考上了市重点，还有两个去了省重点。小部分没考上重点高中的，也都是上了普高。

　　其中比较让人遗憾的是王二娃。

　　他是擦着线考上了市重点的，但他已经二十一岁了，在上高中年纪太大，再加上他是家里最大的孩子，父母都已经不利索了，照顾弟弟妹妹不方便，所以填报志愿的时候他偷偷改了，改到了一所职业技术学校。

　　录取通知书发下来大家才知道这事儿，父母知道他懂事，虽然遗憾，但也没苛责他，只让他好好学技术。

　　季柯也觉得挺可惜，不过这小孩儿有孝心，懂事，也就随他去了。

　　总之这一年还是值得高兴的，莲花村世世代代蜗居在山里，终于在这一年，出了一个大学生，还是名校的大学生。

　　然后这个大学生，又带出了一串大学生预备役。

　　莫金贵就像他说的那样，要学季老师，学沈老师，学曦光学校里的每一位老师，在大学假期去支教。

　　事实上他也做到了，从大一第一个假期就开始投身支教事业，要不是季柯打电话喊他回来，他恐怕年都不回家过了。

　　不过莫金贵选的支教地点是甘肃，甘肃在西北，离莲花村的西南隔了两千公里，到底还是没赶上吃年夜饭。

　　莫家父母骂他没良心，眼睛里却是带笑的，对自己这个儿子怎么看怎么觉得骄傲。

　　趁着寒假回家，莫金贵回学校看了看。

　　学校跟他在外面见到的小学一模一样，教学楼很漂亮，比他以前那个小土房好多了，可惜他没上两年就走了。

　　莫金贵待了三天，就又回到西北当乡村教师去了。

　　大学四年，他都是这么过来的，开学上课，放假支教。

　　后来他读了研，研究生要出研究成果，他的假期就没有那么清闲了，支教也只能暂时中断，然后全心投入研究。

　　后来上高中的孩子们基本都考上了大学。

　　有人想做研究，就跟莫金贵一样选择了理工类；有人想研读思想，研读马克思，就去学了哲学；有人想像最开始那批支教老师一样发光发热，去照亮祖国的角落，就去读了师范大学。

　　总之每个人都找到了自己的人生目标和价值。

　　莲花村并没有因为孩子们的离开而变的衰落，它更加富强了。