藏南晚星(31)

　　敲门的人站在门口迟疑了片刻，好像这么迈进去实在是不礼貌。但……方识攸实在是想第一时间和他分享这个消息，想让他第一个知道。

　　“方大夫？”许南珩端着刷牙杯，从二楼上来，茫然地看着他，“这么早。”

　　方识攸比他更惊讶：“你……你起这么早？我刚看你没在上课，就上来找你了。”

　　“别提了我压根睡不好。”许南珩走过来，“我怕我一觉睡醒，收到你微信，告诉我过年你自己回北京吧我就不回了，我在这儿继续无证行医奉献自己了。”

　　方识攸和他对视了一秒多，然后弯起唇角，说：“医院回复邮件了，他们认为我正确判定病情，做出了正确的治疗手段。”

　　方识攸补充道：“病人也没事了，今天早上我老师去查房的，看了病理和影像报告，接下来观察个两三天就可以出院了。”

　　许南珩一楞，接着松了一大口气：“我草，虚惊一场。”

　　都说脏话了，可见是真的松了口气。

　　接着许南珩走过来，伸出一条胳膊：“快抱一下。”

　　他一手拿着刷牙杯，所以只用一只手抱方识攸。可方识攸是结结实实地把他抱紧了，很紧，紧到许南珩感觉自己被勒了一下，但也很快，方识攸就松开。

　　方识攸说：“县医院的医生也帮我说话了，以当时的情形，病人插着钢筋送回县医院的话，肯定来不及。”

　　“没事就好。”许南珩拍拍他胳膊，“挑个空咱俩喝一杯！”

　　“好，多亏你也参与救治，到时候我请你。”

　　许南珩是刚刚在楼梯转角刷牙洗脸，他穿件短袖，发梢沾着水珠，站在走廊阳光里，好像下一句就要对方识攸说：下午没课了一起去打球啊。

　　“好哇。”许南珩爽快地说。

　　今天是周一，方识攸要去山南市了，去开会，还要去给许南珩买拍立得。

　　他在教学楼二楼跟许南珩挥挥手说再见，许南珩抛了个橘子给他。两个人都没有再提起那天那根暧昧的烟，而许南珩，其实依稀之间也悟出了一些答案。

　　此时此刻，一楼传出读书声，许南珩倚在走廊护栏，他看着方识攸走向校门的身影，听着学生们齐声背诵。

　　之前他觉得，他应该和方识攸一样，拼尽全力去做自己认为正确的事情。

　　但他和方识攸也不一样，病可以被治愈，形势却很难撼动。

　　许南珩这趟来西藏，算是真实地认知到人类在形势之中的渺小，蜉蝣撼树这个词，他算是切身地学懂了。

　　思索之际，那边，方识攸回了一下头，抬头看向他。

　　这俩人都不近视，视线交汇时，都看见了对方眼神中的讶然。

　　许南珩没想到他会回头。

　　方识攸也没想到，他会站在那儿目送自己。

　　于是，视线交汇，他们看向对方，没有缓冲，没有时间反应。视线好似在空中相撞，如一场交通事故，双方都不知道该怎么办，双方都不知道当下该如何收场，二人呆愣愣地看着对方。

　　这种情况，就是看得越久、越没有反应，事情就会越奇怪。

　　接着，两个人同时低下眼，选择了最狼狈的方式——

　　收回视线，回头转身，逃开了。

　　一个逃去校门口的车上，另一个躲回了宿舍里。

 

第22章

　　许南珩呼吸,再呼吸。

　　好，没事，他宽慰自己，只是人与人之间的一次目光接触,就像大街上和别人意外对视之后的尴尬。

　　——所以我趴那儿看他干嘛呢！许南珩咬了下牙,心道,怎么跟恋人分别依依不舍似的。

　　他不是那么敏感的人,但再不敏感也能感受到，刚才绝对有一些异样。许南珩没有类似的经验，这些莫名其妙的情愫对他来讲太陌生了,陌生到有点吓人。

　　而许老师作为人民教师,进入北京本校后的培训课程里，有一个非常重要的培训内容,就是学生早恋。

　　此时此刻他脑海里浮现出当时PPT上“如何发现学生早恋”,从哪些细枝末节来观察学生的早恋行为……当时的老师制作了一个动画短片，两个动画人物，一个学生趴在教学楼走廊向下挥手，另一个学生在楼下,笑吟吟地抬头,也挥手回应。

　　他缓了一下，坐回去，接了杯咖啡。

　　而坐进车里的那个也没好到哪去,方识攸关上车门,摁了两下才成功启动车，落荒而逃似的把车开走。

　　按理说他今天要赶去山南市,有个会要开，但他知道自己这会儿要先坐下来调整一下,他完全没办法集中注意力。

　　方识攸车开进小医院，进去一楼，在护士台要了杯凉水，咕咚咚灌下去后……没什么用。

　　他是心胸外科医生，他清晰地明白自己心动过速的原因。他没有恐慌，没有受到刺激，没有剧烈运动，但就是怦怦跳。

　　坦白讲，方识攸是花了那么十多秒才让自己相信这个现实。这对方识攸而言是个漫长的时间，他是个善于面对自己的人，人们常说要敞开心扉要认清自己。

　　而方识攸的职业使他敞开过不少心扉，虽然是物理层面，但他明白，自己这过速的，不是心动，是动心。

　　方识攸深呼吸，离开医院，坐进车里系好安全带，开向山南市。

　　这天是礼拜一，许南珩的课在上午第三节。

　　他抱着作业和教材进去教室，大家都被通知了取消周六的补课。从今天交上来的作业来看，一个多月的教学，学生已经出现了明显的成绩断层。

　　好的很明显，差的也明显，尤其数学这科目，几乎没有中游集团。数学这玩意学明白了就是明白了，没有“差不多会了”这个说法。

　　许南珩喜欢这门学科，因为它在通常情况下会有着较为笃定的答案。数学真好啊，不会写往那儿一丢就完事，反正硬着头皮也写不出，让人怎么都心安理得。

　　作业也呈现了这样的学科风格，大概就是不会写的就空着。空着空着，空成了一片。

　　“真是……”许南珩微笑着看着学生们，“给我减轻工作量呢是吧。”

　　说着，小组长上来把作业发下去。许南珩是笑着说的，语气也轻松，底下学生跟着乐呵。

　　和往常一样，讲错题，巩固旧知识点，上新课。许南珩选择了妥协，他觉得方识攸有一句话说得很对。

　　要先“活着”，才能“好好活着”。

　　许南珩优化掉了自己的执念，他自己思考了一下，那并不是妥协而是尊重。

　　方识攸抢救工人的那天其实给了他勇气，或者说让他勇敢地接受了藏南高原贫困村庄的现状。现实即如此，他很渺小，他能做的也很有限。

　　当然，是他本人的能力有限而已……

　　周一晚上，方识攸给他发了微信，他没回。方识攸尝试给他打电话，一直在通话中。

　　是因为……这位老师，正在坚持不懈地企图说服他父亲考虑一下来藏南高原这边铺路修桥。

　　所以说富二代创业已经不是最可怕的事儿了，最可怕的是富二代为富一代做工程建议。

　　许南珩他爸觉得荒谬至极。

　　电话里——

　　“爸，在西藏修路那可是攒功德的，您做生意的不是最信这些了吗！”

　　“我一个北京当地的工业公司，你让我去西藏干修路，许南珩你在你老子身上安的什么心？”

　　“爸，您听我说。”许南珩端起水刚喝一口。

　　电话那边，嘭，挂了。

　　“爸？”许南珩一楞，“哎爸！”

　　然后迅速拨回去，被拒听。再拨给他妈妈，接起来了，接电话的不是他妈，是他爸爸：“你别往家打电话了！我看你支个教你支傻了你！不行你就在那儿皈依吧，逢年过节打个视频回来就成！”

　　“不是，爸！我没让您亲自来做啊，您投资就行！这儿有道路建设施工的，您只要……爸？！”

　　电话那边，许南珩他爸差点把手机扔小池塘里。

　　许南珩知道这事没那么好商量，毕竟任谁听起来都很荒谬，高海拔低气压，大型工程车辆需要特定的人来驾驶，加上山多路窄，地质特殊，总之困难重重。