我攻略了学神(61)

　　但是物理老师蹙了蹙眉：“程星临，这节课可是很重要的，不听的话，你绝对跟不上之后的进度。”

　　“老师，很对不起不能上您的课。”程星临说，“但是课后，简行学长说，会帮我把这节课补回来的。”

　　物理老师还是很不愿意。

　　“哎呀别那么死板！”看见这边请个假都磨磨唧唧的，游淮忍不住端着咖啡杯过来了，“谁给他开小灶没听见吗，简行，那可是简行哦！”

　　物理老师不愿意：“简行怎么了，简行参加的是IMO，又不是IPHO，他物理方面也不一定——”

　　物理老师话没有说下去，已经被大惊失色的游淮捂住了嘴巴。

　　游淮捂着物理老师嘴，带着他往办公室门走去：“可不敢胡说，可不敢胡说——那到时候简行不去清华了，再考一年IPHO你负得起这个责任吗？”

　　游淮一边说话，一边拖拽物理老师，一边给程星临做手势让他快走快走。

　　简直是忙得不可开交。

　　程星临哭笑不得，趁着物理老师被“辖制”，赶紧跑路。

　　下楼的时候，程星临在楼梯转角的玻璃看见看见简行站在一棵树下等他。

　　简行单手拿着语文书和笔记本，另一只手握着手机低头在看信息。

　　举起来的右手浮现不明显的青筋。

　　简行站在从教学楼去学校其他地方的必经之路上。

　　路过的女生都忍不住侧头看他。

　　“简神这是在等谁啊？”有人小声问。

　　“不知道，他们这节课也不是体育课啊？”回答的妹子观察得很仔细，“看到了吗，简神手上拿了语文书。”

　　在旁边议论纷纷的猜测里面，程星临也拿着一模一样的语文书从楼梯上走下来。

　　他没看见旁边围着的目光。

　　只是快步走到了简行旁边：“久等了。”

　　·

　　“不久。”

　　程星临一来到简行身边，简行就把自己的手机放下了。

　　他抬手想拿程星临手里的书，程星临却示意他自己拿。

　　两个人便自然地并肩一起走。

　　从刚才讨论他们的女生面前擦肩而过的时候，女生们看见了程星临手中那本和简行一模一样的语文书。

　　“卧槽。那是必修四。”

　　“……那不是高一的语文书？”有人问，“所以这是逃课去学语文吗？”

　　“这是校霸对学神的妥协——因为爱你，所以选择一门我学得懂的科目和你一起学？”女生猜测。

　　“也有可能是学神对校霸的妥协——因为爱你，所以选一门我最不擅长的科目跟你学？”女生的朋友说。

　　两个人非常默契地互相看了一眼，用面部扭曲代替尖叫——“无论哪一种，都好浪漫啊！！！”

　　很可惜，哪种都不是。

　　程星临和她们擦肩而过，没听见她们的窃窃私语，只是在猜简行可能会带他去什么地方练习。

　　会不会……

　　是传说中简行的秘密基地？

　　所谓秘密基地，其实就是一个小教室，当时简行获得参加国家集训队选拔资格前，学校拨给他上自习用的。

　　但是毕竟是学神努力奋斗过的地方，所以那里就被神话成了秘密基地。

　　不过，这间小教室确实也算是这个学校里……简行最私密的私人空间了。

　　能去这里，和能去简行家，都是等价的。

　　当然！

　　程星临发毒誓！自己并不是真的想去得不得了。

　　就是吧。

　　教学楼门口三条路通向不同的地方，运动场和食堂；高三部和行政楼；还有他们走的这条。

　　这条路走到尽头，只有综合实验楼，还有简行那个秘密基地所在的旧教学楼。

　　他们也不是做实验。

　　所以……会不会就是去……

　　程星临不敢多想，但是眨眼之间，旧教学楼就已经出现在了他们的面前。

　　同时，上课的铃声也响了起来。

　　整个学校顷刻回归安静。

　　程星临心跳却越来越快。

　　就在即将走到旧教学楼门口的时候，程星临抬起头看了一眼二楼第七个窗户——传说中，这里是属于简行秘密基地的窗户。

　　程星临怕简行发现他的动作，便只是扫了一眼，就赶紧把头低下来。

　　然后假装很淡定地，准备和简行上台阶，进旧教学楼的大门。

　　下一刻。

　　简行穿着匡威鞋的脚就擦过了旧教学楼门口。

　　继续往不远处的综合实验楼走去。

　　·

　　程星临：“……”

　　还好简行没有停下来问他楞了一下怎么了！！！

　　不然他就真的像个傻子了！！！

　　程星临又失落又尴尬，赶紧快步走到简行旁边。

　　和他匀速来到综合实验楼。

　　为了不显得太尴尬，程星临还主动找话题：“学长，我们为什么要来实验楼啊……要做实验吗？”

　　是不是炼丹？

　　程星临胡思乱想。

　　搞点什么吃下去就能马上朗诵技能大涨的药丸？

　　“为了借电脑。”简行一边解释，一边推开了实验大楼的大门。

　　噢……

　　程星临这才想起来——实验楼的五楼是他们的信息技术教室。

　　简行看了一眼今日教室安排。

　　二三节都均有一间空教室，二节课508空，三节课513空。

　　简行便带着程星临先进了508。

　　“靠窗还是靠门？”

　　“窗。”

　　简行过去开了一台面向窗户的电脑，程星临在他旁边坐下来。

　　刚刚落座，简行就把自己带过来的本子，展开在他面前。

　　本子上面上面有几个箭头，以及一串根本看不懂的鬼画桃符。

　　“计划是这样的。”简行说，“你先找一个电脑上面朗诵将进酒语音最标准的视频，把拼音标好，难发的音要重点标注，我们首先解决发音的问题。”

　　程星临点头。

　　“你注音的时候，我帮你找几个播放量高的将进酒的视频，等会儿你看看有没有喜欢的风格，对照喜欢的风格，把他是怎么抑扬顿挫地划出来。然后，再多练习几遍应该就没有问题了。”

　　简行整个计划很有逻辑。

　　听完他的要求，程星临立刻打开自己面前的电脑，挂上耳机开始搜将进酒的正音视频。

　　这是一首流传度非常广的诗歌，无数的前人前赴后继地表达过对它的热情。

　　正音的视频一点都不难找，很快，程星临就把所有拼音标好了。

　　他刚刚把所有注音弄好，练习了两遍。

　　肩膀就被简行碰了碰，一只U盘横斜过来。

　　“选风格。”简行说。

　　程星临点头，不废话地把U盘插上，打开。

　　里面都是将近酒的朗诵视频。

　　虽然都是将进酒，但是大家的朗诵风格确实各不相同——毕竟世界上有一千位读者，就有一千位李白。

　　而在程星临眼睛里面，每一种李白，都有每一种李白的好。

　　他没办法选出一个最好的，或者说是他最想模仿的。

　　程星临转动了一下自己刚才注音的笔，目光斜下，看了一眼现在的时间——已经二十五分钟过去了。

　　这节课过半，但是他风格都没选出来……

　　程星临食指和中指夹着笔晃了晃，没有按回的笔尖在纸页上划出几道黑色划痕。

　　程星临看了一眼这几道乱麻麻的黑色划痕，吸了口气，准备耐心下来，再把这几个视频看一遍。

　　这个时候，他手边却被放上了一摞打印出来的资料。

　　“补充资料。”简行说，“有李白写这首诗这个阶段的故事，也有一些别人对诗歌的赏析。”

　　语文课肯定是竭尽全力地赏析过了。

　　但是简行给他的找的资料，却并不是那么干巴巴的文字，而是不知道被谁加工过的，有如小说般的李白生平。