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按理来说，医务老师没理由说谎。
岑笙却听出了，她话里的谎言。
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白巧梦境中，每个厉鬼都在说谎。
五年级的学生鬼，已经长大懂事。
他们意识到，自己二年级时的行为，其实是集体霸凌。
霸凌无论在什么年代什么国家，都是可耻的。
确实是白巧，先发疯打骂他们。
但这件事，只短暂出现过几次，集体霸凌却贯穿白巧整个童年。白巧想要弥补和好，也没有机会。
同时他们也明白，儿时对白巧的关心，甚至比不上高高在上的施舍。
所以学生鬼，只说白巧是白眼狼，不说他们关心的具体过程。说她先打骂同学，却隐瞒了时间长短。说她偷东西，不谈她为什么这么做。
模糊自己的恶意，放大白巧的过错。
学生鬼宁愿承认霸凌确实存在，也要将白巧塑造成恶人。
这样他们的恶，就不是恶，是白巧罪有应得。
刘老师同情白巧，却懦弱胆怯。
他觉得作为老师，他该帮助白巧，可他退缩了。
他躲在办公室的抽屉里，不仅仅是害怕谣言攻击。也是不知道，该如何面对白巧。
刘老师不想在众人面前，说出自己其实是个懦夫。还没遇到困难，就毫不犹豫抛弃了白巧。
他死了，法律不会追究他的责任。
杀人两个字，可以轻飘飘地说出口，再也没任何重量。
这是白巧的梦境，白巧说不准能听见他们的话。
他杀白家四口的事情，早晚会暴露。
与其等着审判，不如自己说出口。
为了树立英雄的形象，为了讨梦境主人开心。
刘老师谎称自己杀死他们，是想拯救白巧。
英语老师未完成的遗书中，确实没有提到具体人名。
她讲故事时，也没能说出受害者的名字，和侵害发生的时间。
岑笙第一次在游戏中见到她时，她正在哭着和前夫吵架。
英语老师迷恋渣男，被反复抛弃，又反复复合。
所有人都在劝她，但她控制不住自己。
她知道，自己在感情中有多不堪。因为这种事自杀，她的死会变成笑话。
于是英语老师写下一封遗书。
她想将自己的死，塑造得高尚高洁。让可悲的人生，有一丝丝价值。
班主任渴望得到关注，渴望成为外人口中，正直勇敢的人。
她明知道白巧的处境，却偏心其他学生。是因为欺负白巧，更能得到他人的认可。
明明找不到恋.童癖存在的证据，依旧坚称对方一定存在。
是为了享受英语老师崇拜的目光，和外界的赞美，沉浸在对抗黑暗的精神满足中。
班主任讲述的故事中，她是偏心的，不合格的老师，但一定是正义的人。
十几岁的白巧已经明白，学生不该喜欢老师。
她在梦境中，极力掩盖，自己给老师写过情书的事实。
现实里，刘老师当着她的面，撕毁了那张纸条，狠狠教训了她。
这让白巧误以为，那封情书，是刘老师抛弃她的原因。
所以她在梦境里，也塞上了那张纸条。
可能是希望梦中的刘老师，发现纸条后，可以和她好好说清楚。
也可能是让梦中的自己，能抢在刘老师发现之前，将纸条销毁。
同时白巧，也在隐藏，自己的过错。
她真的会打人骂人、会偷东西，会和刘老师过分亲近。
白巧想将自己，塑造成绝对弱势的一方，做一个挑不出错的完美受害者。
医务老师一直通过上帝视角，旁观整个过程。
她手中有监控，如果她真的愿意阻止，她完全可以拿出监控录像，及时终止这场闹剧。
但她没有。
强烈的偷窥.欲望，让她隐瞒真相，继续做一个无声的看客。
一边享受偷窥的快.感，一边任由谣言传播。
也正是因此，她和哪一方都不亲近。
她亲眼看见每一个人的缺点，觉得他们都不无辜。
医务老师讲述真相时，每说到一个重点，都会特意强调，她尝试阻止，只是失败了。
她试图用谎言，显得自己没有那么冷漠。彻底和这个闹剧，撇清关系。
真相被层层包裹，岑笙听完所有故事，却屡不清什么才是事实。
不过他已经知道，白巧故事中，最重要的一环了。
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白巧的梦境游戏，和流浪孩世界一样，就是人为创造出来的。
不同的是，白玉京制造流浪孩的世界，是为了建造独立空间，将岁岁培育成凶神。
而白巧的梦境世界，是人为打造的罗生门。
幕后之人创造出一个极为特殊的环境。
游戏进度很赶，玩家根本没时间思考。大部分误入游戏的人，只会顺着游戏剧情走。
少部分另辟新径，操控白巧主动自杀的人。在游戏真正开始后，也会被学校里游荡的厉鬼杀死。
只有岑笙这种，做过特殊职业，有类似经验，胸口还藏着强大厉鬼的人，才有机会活到现在。
想离开梦境游戏，必须还原真相。
无论是拉所有当事人当面对质，还是私下挨个询问，厉鬼都会说谎。
他弱势，会被厉鬼撕碎。
他强势，会给厉鬼危机感。
厉鬼说谎的理由，其实很简单。
他们已经死了，物质和现实上的需求，无法满足，也不复存在。
仅剩的精神需求，就被无限放大。
岑笙让他们轮流讲述真相前，只说还原真相，能离开梦境。
但每个人心里都有鬼，他们不知道自由有没有代价，会受到什么惩罚。
岑笙的身份，又极为特殊。
他和容冶能碾压所有厉鬼，又处处维护白巧。
哪怕岑笙发誓，他绝不会伤害任何人，他们也有顾虑。
如今，欺负白巧的事情，已经无法掩盖。
唯一能做的，就是尽力美化自己。
说谎，是为了维护尊严，也是自保手段。
和容冶对视一眼，岑笙看向不远处的男老师。
年轻男鬼嘴上，和其他厉鬼一起怒骂。眼中，却带着嘲讽的笑意。
他，亲手创造了这个‘罗生门’
与其说，梦境激发了人性中的丑陋一面。
不如说有一只大手，在背后操控所有人。
雷电照亮办公室，岑笙望着年轻男老师，嘴角勾起温柔的浅笑。
“你哄骗白巧写情书时，跟她说了什么？”
“让我猜猜，你说的是不是，‘白巧同学，你身上有一个最吸引男性的地方。连你哥哥，都会被你勾引。你为什么不用自己最擅长的点，留下唯一能拯救你的人。’”
“毁掉女孩的一生，害死41条人命。现在的结果，你满意了么？”
作者有话说：
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第103章
真相大白
梦境中的环境愈发恶劣, 雨越下越大，窗外已经被白雾笼罩。
雨滴和雷鸣声，将厉鬼凄厉的嘶吼，都盖了下去。
教学楼不知何时安静下来, 镇中心小学一片死寂。
仿佛白巧的梦境中, 只剩下这间小小的办公室。
随着岑笙将矛头, 对准年轻男老师，在场的厉鬼都齐齐看了过去.
气氛太过压抑, 刘老师不安地后退两步，脸上的肥肉微微颤动。
“为什么突然问他，他怎么了？”
岑笙手中, 多出一枚硬币。
他轻轻抛动着好运硬币, 嘴角勾起嘲讽的笑容。
“你们不是侦探, 没接触过类似的事情。不知道恋.童癖的事, 一旦捅到网上，会有什么后果。”
“最先着急的, 是学生家长。不管校长信不信任刘老师，能不能证明他的清白。镇中心小学其他孩子家长，都不会允许一个有恋.童癖嫌疑的老师，继续待在自家孩子身边。”
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