幺鸡(109)

　　唐姣数学很稳，但不拔尖，“蒙的，选了C。事后我想了想，有点像A。”

　　孟肴心里想，和自己蒙的一样。

　　晏斯茶靠着椅背转笔，“我选的是A。”

　　“不是吧，还真是A，你们怎么算的......”他们又叽叽喳喳地讨论起来，完全忽略了孟肴的存在。孟肴默默从抽屉里取出笔记本，佯装专心地准备明天的考试。他从前在班上也是一个人学习，可是班上没有这样的小组形式，每一个人都是单独的个体。

　　现在有了对比，只会让人感觉更孤独。他们讨论得太热闹，孟肴与他们就像隔了一堵无形的墙。

　　晏斯茶回过头，就看见孟肴缩成一团在看笔记。他以为孟肴很专心，便拿起他的水杯帮他去接水。

　　他一走，唐姣就咳了两声。三人的讨论停下来，目光看向孟肴。

　　“他好认真啊。”唐姣的语气有点阴阳怪气。

　　唐姣对孟肴抱有敌意，另外两人还好，只是笑了笑，不置一词。这笑声稀疏平常，偏偏孟肴自尊心极强，听出了些嘲讽的意味。又听一人小声问：“我们组这次平均分还拿得了第一吗？”

　　“肯定悬，”另一人叹气，“不拿倒数第一都算万幸了。”

　　“不至于吧，四个王者还他妈带不动一个青铜？”

　　他们再次笑起来。孟肴再也待不下去了，推开椅子走出门外。

　　周六的时候，高三第一次考试排名就下来了。三中的竞争很大，高手云云，每次孟肴感觉分数不错，但排名总是不尽人意。这次他考的不好，年级排名一百五十名，不过放到H班还是前三的地位。

　　但是在A班，他是倒数第一名。并且和倒数第二名，差了整整一百名。

 

第87章

　　秋太短，昨日还暄气初消，花红月圆，一夜醒来就寒潮入窗，梧桐落了一地，萧萧瑟瑟地泡在冷雨里。对于三中的高三学生来说，没有什么红叶踏秋，也没有什么庄稼丰收，唯有窗外被雨水冲得七零八落的桂花，告诉他们秋还在。

　　“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪靡靡。”

　　早读课上，孟肴隔壁组的一个女孩在背诗。

　　“错了错了，是雨雪霏霏。”另一个女孩说。

　　“啊？可是《画皮2》里小唯对靖公主就是这样唱的啊，”她小声清唱起来，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪靡靡。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求......”

　　“这什么乱七八糟的，后面是‘行道迟迟，载渴载饥’。你要像那样写，一分都没有。”

　　“我知道，我这都不知道了？”女孩撅起嘴，“我只是想唱唱歌，不好听吗？”

　　“调子不错，创词太没水平了，还有错别字。”

　　孟肴在旁边想，不是的，不是错别字。“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，是诗经里《黍离》的句子，前一句是“行迈靡靡，中心如醉。”把“霏霏”换成“靡靡”，刚好将两首诗串起，何况“雨雪靡靡”，写雪下得悠悠慢慢，搭配上也没有错。

　　他小心翼翼地在本子上写下那首“小唯”唱的诗，他没看过《画皮2》，不认识小唯，但女孩唱得很好听。也许一千年前的诗经，正是这般浅唱着传颂吧。

　　可是一千年后的诗经，一旦染上应试的色彩，只剩下反复纠结的错字。每一个字，都是黑色的得分。

　　孟肴考了一百五十名。和预想中不同，佘老师没有找他谈心，没有批评或安慰，甚至没有对他说过一句话。遗忘和冷落，是比愤怒的指责更加可怕的东西。

　　孟肴陷入了巨大的自我怀疑，他想自己到底是有多差劲，除了学习，其他方面也很糟糕吧？与大多老教师一样，佘老师喜欢在课上高谈阔论，说自己看人这么多年从未走眼，她会预言不同学生的未来，谁会成为记者，谁适合当工程师，谁再冲一把就能考上名校。

　　佘老师的态度，或许是她已经看透了孟肴的未来——这会是个一事无成的家伙，不值得浪费时间。

　　孟肴透不过气来。他想要努力，想要证明自己，想要大声质疑那些老套的经验。可是现实却很残酷，不仅是月考，往后大大小小的考试，从随堂测试到周测，无一例外，他全是垫底。

　　他和A班的人，真的差太多了。他渐渐感觉到，那种无力的差距感不在于分数，不在于是否会做某一道艰深的难题，而是过往将近十八年截然不同的人生。那些孩子从娘胎里就开始接受胎教，幼儿园里的英语老师是外教，小学开始系统培训心算和奥数，初中则尝试竞赛集训、出国交流。

　　不像孟肴，从小学三年级才开始背诵二十六个字母。

　　他输在起跑线上，已经落后太远太远。

　　唐姣曾是他的偶像，也是他的目标，因为他们同为普通家庭的孩子。孟肴略微了解过，唐姣的父亲是乡镇上的小学老师，母亲则闲赋在家。在A班光鲜亮丽的精英里，唐姣永远穿着中规中矩的校服，戴着细框眼镜，连草稿本也密密麻麻写完一页再更换新的一页。

　　她一直很努力，就连吃饭也捧着小本子记单词。孟肴曾经以为她和自己是一类人，可是真正近距离观察后，他才发现并不相同。

　　唐姣拥有极度的自律与细心。如果不是后天有意培养，那只能说是一种天赋。她很清楚自己的能力，也很清楚自己要的是什么，并且为之努力，不受诱惑，不自我怀疑，毫无彷徨。

　　孟肴做不到。他有时觉得自己能一鸣惊人，有时又觉得自己一无是处。就连上课是否听讲，他也常常纠结。老师讲的内容都是难题怪题，可是他连基础都没有掌握好，他想要利用上课时间自主学习，老师又会意有所指地喝道：“有些人成绩那么差，上课还不听讲！”

　　太多的光阴，就在这样的东奔西顾中浪费了。他甚至没有心思再去思考自己和晏斯茶的未来，A班也好，H班也好，无论哪片土地，他都得扎根活下去。

　　但是晏斯茶就坐在旁边。孟肴有意无意的，总会把现在的不幸怪罪到晏斯茶身上。他这些空前的压力，都是因为晏斯茶任性的逼迫。他一日不好受，他一日不会原谅晏斯茶。

　　他们仍未和解，很少交流。但无论孟肴做什么，都能感觉到一股不动声色的视线。亦或者是他过于关注晏斯茶，总以为他在看自己。

　　总之，孟肴根本无法潜心学习。他对着成绩单犹豫了一整周，终于下定决心——他要换组。

　　“佘老师，请问我可以换一个组吗？”下课铃响了，孟肴在走廊上拦住她。

　　佘老师的唇很薄，生气时会抿成一条绷紧的线，她打量了一番孟肴，最后叹了口气，“换组不是我能决定的，你要获得你所调换的两个组全体成员的同意。”

　　可是又有哪个组还愿意收留他呢？

　　他想来想去，只能去找赵博阳，他是四组的组长。

　　“晏少同意这件事吗？”赵博阳只问。他对孟肴的态度大变，现在看他的目光，就像看高攀凤凰枝的麻雀。

　　“暂时还没有跟他说。”

　　“那我不能答应。”

　　孟肴不敢跟晏斯茶提。经过周易那件事后，他们不再剑拔弩张，进入了一种诡异的平衡。他不跟晏斯茶吵架，但也不跟他聊天，甚至必须的交流，都会依靠其他组员担当传声筒。

　　晏斯茶也变得很奇怪，他每天都要给孟肴泡一杯茶，每天都要问孟肴吃不吃石榴。孟肴仍不理他，茶倒掉，从不接受石榴。他们你来我往，重复着这样的行为，像在较劲，谁先妥协。

　　他们组上有个男生姓孙，物理特别好，高一第一次物理测试全班都考差了，独他一人满分，大家都说“你是魔鬼吗？”，久而久之，他就有了个外号“孙魔”。他性格开朗，喜欢满嘴跑火车，和孟肴偶尔能说上一句话。

　　这一天，晏斯茶不在，孙魔调侃孟肴，“诶，你们两个，像不像普罗米修斯的故事？”

　　古希腊神话里，普罗米修斯创造了人，又偷取火种送给人类，使人类成为万物之灵。宙斯得知后大怒，将普罗米修斯用铁链绑在高加索山脉的一块岩石上。每天都有一只老鹰来啄食他的肝脏，而第二天他的肝脏又会完好长出来。