开局给秦始皇直播网课(78)

　　网课上到现在，就连嬴政自己都没意识到，他已经和从前相比改变了许多。

　　一开始上网课的时候，他一心想的都是如何利用网课的内容去实现自己的抱负，因此对于作业、考试这些东西，都只是抱着要拿积分的目的去完成的。

　　而现在，他却下意识地更在乎自己的成绩，而不仅仅只是积分。

　　或者说，他更在乎学习本身，而不只是学习能够带来什么。

　　认真完成今天的作业，已经到了用朝食的时候，嬴政提交了作业，收起平板，才觉得有点饿了。

　　朝食过后，就是接见几位要臣商讨国事的时候，嬴政日前找吕不韦商谈韩国来使觐见之事，看日子应该是明日就要来了，正好他明日放假，否则还要协调上课的时间。

　　其余则是一些国计民生相关之事，秦国如今日新月异，发展过程中难免会出很多问题，因此嬴政每日都要处理许多民生之事。

　　几位大臣走后，嬴政紧接着就又收到了好消息，蒙恬即将要回来了。

　　作者有话说：

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第63章 继续上网课

　　蒙恬一年来都随着父亲征战在外, 也得了不少军功，这次回来一是汇报军情，二也是接受封赏的。

　　嬴政处理完国事, 下午就传召了蒙恬。

　　一年不见, 之前那个整日咋咋呼呼的少年沉稳了不少，看上去也健壮了许多，一见到嬴政，蒙恬眼中欣喜，礼节上却丝毫不错。

　　行完礼之后, 蒙恬也没有急着叙旧，而是认真的向王上汇报军情，看上去颇有后来征战四方的大将军的气质了。

　　嬴政认真听着蒙恬的汇报, 有那么一瞬间甚至觉得自己又回到了前世, 不过那个时候的自己和蒙恬都已不再是如今这般的少年模样。

　　“王上，我回来的路上听到了许多关于你的传闻, 民间有些黔首把你捧得跟神仙一样, 而且许多农人的状态比起两年前我们出去那次看到的大不一样, 那精气神, 比以前强了不少。”

　　听着蒙恬不住的讲述自己一路上的见闻，嬴政知道蒙恬这不只是简单的歌功颂德而已。

　　对于那些普通的黔首来说，一生最大的追求恐怕就只是吃饱穿暖、不用流离失所而已，只要做到了这些, 他们自然会对当权者感恩戴德, 奉之为神明。

　　只是以前的他总是将目光停留在中原的疆域图上, 却有些忽略了这些疆域不仅仅只是土地而已, 更有生活在土地上的, 活生生的人。

　　说了半天公事, 蒙恬话锋一转，询问道：“王上？不知王上的网课，上的怎么样了？”

　　之前王上再给自己的回信中提及网课已经重新开始上了，蒙恬心中又是为王上高兴，又不自觉地有些忐忑。

　　这一年他远离咸阳、沙场征战，也为秦国打下了不少城池，但是每当自己站在六国形势图前，圈住一座座城市的名字时，总还是忍不住回想起那时在平板前第一次看到这张图的震撼。

　　虽然如今经过父亲和自己的一些细节补充，这张图和当初刚画出来的已经有所不同，但却依然帮了自己很多次。

　　山川形势图在战争中的重要性，他以前也知道，但直到真正的开始使用起来，他才有了更加深刻的体会。

　　想起后面的汉唐乃至明清疆域图，蒙恬不知多少次都在胸中燃起一股豪情壮志，他想，他要为王上打下的绝不仅仅只是面前地图上的这些地方，想起那张元代疆域图，他想要征战的地方是更加广袤的土地。

　　不知是否还会有比那元代疆域图还要更大的地图？

　　怀着这样的想法，蒙恬对后续的网课其实是期待的，所以这次回来，他对于网课也没有那么抗拒了。

　　只看在网课相关知识和商城部分商品的帮助下，秦国如今的繁盛就知道了，仙人所赐的东西一定是要好好珍惜的。

　　嬴政没想到蒙恬会主动询问起关于网课的事情，而且看上去不仅没有抵触的情绪，反而还带着一丝期待。

　　看来一年多战场的磨炼，这孩子不仅是气质上成熟了不少，也是实实在在的长大了。

　　“你回来的不巧，正好赶上放假两天，放假回来上一节复习课就要参加一模考试了。”

　　回来就赶上考试？这是什么运气？

　　他跟考试这么有缘分的吗？

　　蒙恬呆滞了片刻，一瞬间仿佛又回到了两年前，王上让他帮忙考试的那个时候。

　　不会这次王上也要自己帮忙考吧？思想史他还一节都没听呢。

　　看出蒙恬心中的顾虑，嬴政出声安慰道：“你放心，这回我会自己考，无须你代劳。”

　　听到王上这么说，蒙恬立刻松了一口气，他还想着回来好好休息休息几日呢。

　　果然，嬴政也感受到了他的疲惫，这孩子一回来就被自己揪来汇报军情，着实有些辛苦，就先放他回去好好休息吧。

　　“你一路颠簸，想必甚是疲惫，先回去休息几日，三日后再入宫伴驾吧。”

　　蒙恬一听这话，顿时喜笑颜开，他就知道王上不会那么不近人情的。

　　蒙恬离开之后，时间也不早了，嬴政用完哺食，还有一大堆文书等着他批阅，再加上考前复习，这几日估计又睡不了整觉了。

　　这样的日子嬴政早已习惯，因此并不觉得劳累。

　　只是因为前世的教训，虽然自己此生身体强健，但他还是非常注重养生的，虽然睡眠暂时无法保证，但是饮食运动方面都十分上心。

　　第二日，嬴政在章台宫中接见了韩国派来的使者。

　　那使者果然不出所料，一上来先是极尽恭维之辞，拉扯许久之后才委婉表达了自己的意图，表面上是在帮秦献策，辅助秦国攻打他国，实际上话里话外都是在试探秦国目前的军事实力。

　　这一招嬴政上辈子就见识过，当时他就不曾将之看在眼里，此时更是如此。

　　目前秦国日益强盛，实力早已远超其余六国，一统天下不过是时间问题。

　　而如今总还有些小国企图垂死挣扎，一面臣服于秦，一面又密谋伐秦，自以为伪装的天衣无缝，实际上自己内部早已漏的跟筛子一样。

　　打发完韩国来使，嬴政又将吕不韦和李斯等人留了下来，结合蒙恬带回的军情共商后续安排，就这样又忙了两天。

　　这两天，蒙毅一直乖乖呆在宫中复习网课知识，嬴政每日一回寝殿就会先处理政务，然后跟蒙毅一起复习一段时间知识点。

　　就这样，很快到了考试的这天。

　　考试时间在早上，嬴政一下朝就赶回来拿出平板准备上考前最后一节课。

　　林老师很快出现在了屏幕中，她今天没有用课件，而是拿出一张纸条，说道：“马上明天就要考试了，我们今天准备默写这段时间复习的内容，因为是在线上，所以我们不用传统默写的形式，大家也不用准备默写本，我们今天的默写采用快问快答模式。”

　　快问快答模式？

　　不知道这是什么意思，是要很快回答问题的意思吗？蒙毅虽然这段时间复习的很认真，但还是忍不住有些紧张，明明需要回答问题的并不是他。

　　嬴政四平八稳的坐在案几前，丝毫没有紧张之态。

　　“我这里说的快问快答就是说我会把问题的选项放在公屏上，每个问题大家要在五秒内选出自己的答案，问题都是比较简单的，主要就是检测大家的基础，所以不用紧张，就算成绩不理想也没关系，正好可以趁着这个机会查漏补缺。”

　　“好了，准备开始。”

　　林老师说完开始，就很迅速地问了第一个问题：“秦朝确立的地方官制是？”

　　屏幕中紧接着跳出四个选项：【行省制、郡国并行制、郡县制、三公九卿制】

　　果然很基础，看到王上迅速的点下了正确答案，蒙毅松了一口气，这种难度的默写甚至都不需要怎么复习吧，他心中暗想。

　　接下来连续几个问题都十分简单，诸如铁犁牛耕出现的时间、君主专-制发展到顶峰的标志、汉武帝时期确立的选官制度以及儒学确立正统地位的时间等等。